Los profesionales de fisioterapia se encuentran en la primera línea de atención del COVID-19. Por eso, las organizaciones gremiales de la profesión acordaron una estrategia nacional coordinada por la Asociación Colombiana de Fisioterapia (Ascofi), el Colegio Colombiano de Fisioterapeutas (Colfi), la Asociación Colombiana de Facultades de Fisioterapia (Ascofafi) y la Asociación Colombiana de Estudiantes de Fisioterapia (Acefit), para apoyar la labor profesional en el marco de la pandemia.

El objetivo se centra en fortalecer la respuesta en salud desde el quehacer profesional, protegiendo el bienestar y la seguridad de los fisioterapeutas. Esta estrategia ha sido una de las más reconocidas internacionalmente, por la World Confederation for Physical Therapy, debido a su experiencia y pertinencia.

La estrategia cuenta con siete grupos de trabajo:

• El entorno domiciliario.

• Los servicios hospitalarios.

• Las urgencias.

• La consulta externa.

• Las unidades de cuidados intensivos (UCI).

• La cuarentena y el bienestar.

• La educación y el bienestar profesional.

Así, el programa de Fisioterapia de La Sabana se ha vinculado a la estrategia, con los aportes de: los profesores Andrea Muñoz, César Niño, Diana Angarita, Gina Torres y Leydy Soche; en conjunto con los estudiantes de VI y IX semestre, además de otros que son miembros de Acefit, vinculados al grupo que desarrolla el trabajo de Cuarentena y Bienestar. Así mismo, la directora de Programa y los profesores delegados han participado en los encuentros concernientes al grupo de Educación, para abordar el desarrollo de las prácticas formativas en fisioterapia.

Participar en esta estrategia resulta relevante porque se demuestra el desarrollo de un trabajo colaborativo, en un contexto que obliga a generar respuestas rápidas e innovadoras.

Con su trabajo, los representantes de La Sabana promueven las condiciones de vida favorables, en el ámbito familiar y social, en comunidades y personas que no necesariamente han sido diagnosticadas con COVID-19, pero que sí afrontan un aislamiento.

Para la profesora Gina Torres, participar en esta estrategia resulta relevante porque se demuestra el desarrollo de un trabajo colaborativo, en un contexto que obliga a generar respuestas rápidas e innovadoras.

Al respecto, la estudiante Marisol Rodríguez comenta que “Con los conocimientos adquiridos en nuestra formación, presentamos propuestas benéficas para llegar a las poblaciones. Esto, además, fortalece nuestro carácter profesional, pues nos acerca de manera directa a la realidad de nuestro país”. Finalmente, Érika Latorre, estudiante de La Sabana y directora regional centro de Acefit, expresa: “Nosotros, en calidad de estudiantes, podemos ser entes activos para construir nuestra profesión desde el pregrado, pues se cree que para hacer un cambio es necesario ser profesional”.